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日本対人関係ゲーム協会

「資料室」の資料は,校内研修や教育活動時のみ印刷&使用を許可します

  • 学校の先生の教育活動をサポートしている団体です

    本協会の願い。子どもが安心して学び合い先生も笑顔で教育指導ができる,そんな学級づくりを応援したい。

    対人関係ゲームは人間関係を豊かにして,子どもと先生の学校生活を明るく元気にするカウンセリングです。

    研修会では身体を動かし,人とかかわりあい,楽しく学んで元気になり,気づきがあって役に立つを大切に!

    対人関係ゲームは,カウンセラーと教師が共同で開発したカウンセリングです。

    対人関係ゲームを知るには,上部の “今月の対人関係ゲーム” と “Q&A”から

  • ☆協会主催の研修会☆

  • 各テーマで対人関係ゲームを学べます(日本カウンセリング学会 長野県支部との共催)


  • 長野市戸隠山 冠雪(2026年10月28日)
     日 程  研修会の内容  会 場
    1回

    2026年
    6月13日

    松本大学との共催

    プログラム

     ① 講演:対人関係ゲームの理論と実際「楽しい学級づくりは学級開きから」

     ②実践報告:松本大学卒業生による学校で対人関係ゲームをした体験報告

     ③実習:参加者による対人関係ゲーム体験

     ④ワールドカフェ:小グループに分かれて体験の話し合い
    中信会場 松本市 「松本大学」(注)
    2回

    2027年
    1月23日(土)
    プログラム「学級じまいから学級開きへ」

    ①講演:「学級じまいから学級開きへ」

    ②実習:参加者による対人関係ゲーム体験
     学級開きにやるゲーム
     学級じまいのゲームなど

    ③バズセッション:フィーリングシート記入後に体験の話し合い
    北信会場 「長野県高校教育会館」

     時間:13:20~16:50(受付13:00)

     参加費:3,000円
     (学生 1,000円)

     参加申し込み:こちらのQRコードから
    3回

    2027年
    2月22日(土)

    栃木県:しもつけ学校カウンセリング学習会との共催

    プログラム「つながりをつくる対人関係ゲーム」
     ~はじめの一歩から三歩へ~

     ①講演「不登校やいじめが起きにくい学校づくり」
     ~対人関係ゲームの仕組みと活用のしかた~

     ②実習:いろいろなゲーム体験

     ③実践発表:教室での実践例を聞いてみよう

     ④バズセッション:自分の経験などを語り合う時間
    栃木会場「とちぎ青少年センター多目的ホール

     時間:12:30~16:30(受付12:00)

     参加費:3,000円
    (しもつけSCC会員 1,000円 学生 無料)

     参加申し込み:準備中

    ☆依頼を受けての研修会☆


  • 研修所のもみじ
  • 学校/教育センターや教育関係団体など各種団体からの要請を受けて,”対人関係ゲーム”に関する実習と講演会をお引き受けします。

    協会メンバーが責任をもって担当します。
    各県の上級アドバイザー

    千葉県  鈴木由美(聖徳大学大学院兼任講師)

    群馬県  大澤靖彦(ぐんま未来大学教授)
         加藤仁子(立教大学客員教授)

    神奈川県 青戸泰子(岐阜女子大学大学院特任教授)

    宮城県  中村恵子(東北福祉大学教授)

    栃木県  伊澤 孝(栃木県スクールカウンセラー)
         木村晴美(栃木県養護教諭)

    東京都  井ノ山正文(カウンセリング心理士会会長)

    静岡県  橋本素美子(静岡県スクールカウンセラー)
         持塚弘子(静岡県スクールカウンセラー)

    香川県  宮前淳子(香川大学教授)
    お問い合わせは,
     ①氏名
     ②所属
     ③メールアドレス
     ④問い合わせ事項
    を明記して,

    下記フォームより送信してください。

    >>お問い合わせフォーム
    不登校/いじめ/立ち歩き/乱暴/引っ込み思案/孤立などなど,教室や学校で起こっている事柄はいろいろです。
    先生は生徒指導/教育相談/学級経営など大忙しです。

    目立つ行動の指導に追われることが多いのですが,もとにある,子どもと学校との折り合いに注目してみませんか。 不適切な行動に進むか,価値に向かう行動に進むか,チョイスポイントがあります。 子どもと学校環境の折り合いに不具合があり,そのことが不登校やいじめなどに影響していることも多いのです。

    対人関係ゲームの理論を知って遊びを活用すると,子ども同士/子どもと先生との風通しがよくなります。学校生活の充実感が高くなると教室で目立っていた行動に変化が生まれやすくなります。

    対人関係ゲームを教育活動に取り入れると,子どもたちと先生の学校生活が充実するので,不登校やいじめなどが生まれにくくなるかもしれません。

    対人関係ゲームは,遊びなどを活用して,人とつながり,人と人をつなげ,人と環境との折り合いを良くする グループカウンセリングです。


  • 問題の階層的理解

  • チョイスポイント

  • チョイスポイントの起源

  • 学級の階層


  • 不二夫理事長
    田上理事長
  • 森が木を育てる

  • 地表にまで光が差し込み,さわやかな風が通り抜ける
    森に支えられ,持ち味を生かして木は共に育ち合う

    戸隠遠望 長野市飯綱高原から戸隠山遠望(2026年11月)
  • MESSAGE

    子どもたちが安心して学び合い,先生も笑顔で教育指導ができる,そんな学級づくりを応援したい。 それが本協会の願いです。

    信州大学や筑波大学社会人大学院で積み重ねられた”登校支援に関する研究”を土台に,長野県,栃木県,富山県,千葉県,宮城県,香川県や神奈川県をはじめ多くの学校教育現場で実践研究を積み重ねながら,対人関係ゲームの研究・開発・普及に取り組んでいます。 本協会はこのような集団です。

    研修会では,「講義と演習は受けたけど… 」ではなく,「 持ち味を生かして,自分の実践をグレードアップしよう ‼ 」を大切にしています。 森を育てる生徒指導/学級経営/特別支援教育を一緒に考えましょう。

    「資料室」の資料は,校内研修や教育活動時のみ印刷&使用を許可します

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